Gaur egungo ikaste-irakaste prozesuak beste metodologia baten bitartez antolatzen dira. Aspaldiko klase magistralak bukatu egin dira eta gaur egun beste hezkuntza baliabide batzuk garatzen dira ikasleen garapenerako: talde-lana, ikasten ikastea, komunikatzeko abilezia, etab.
Aurreko guzti hau lortzeko asmoz KONPETENTZIEN baliabidea martxan jarri zuen espaniar gobernuak 2006ko LOE legediaren bitartez. Azken finean, konpetentziak zera dira: gure gazteek euren ikaste-prozesuan lortu beharreko gaitasunak bizitza pertsonalean zein profesionalean pertsona osoak eta zuzenak izan daitezen.
- Eskolak ezin baitu ezagutza guztiak eman
- Bizitza osoan zehar ikasteko beharra baitugu
- Ikasleak ohiko bizitzarako eta lan mundurako prestatu behar baititu
- Ezagutzaren iturri asko baitaude esparru formaletan zein ez-formaletan
| KONPETENTZIA OROKORRAK |
| Oinarrizko hezkuntzarako ardatza Edozein hezkuntza-testuingurutan ikas daitezke Arlo guztietan komunak |
| Ikasten eta pentsatzen ikasi |
| Komunikatzen ikasi |
| Elkarrekin bizitzen ikasi |
| Pertsona bezala garatzen ikasi |
| Egiten eta ekiten ikasi |
| Arduraz bizitzen ikasi |
| OINARRIZKO KONPETENTZIAK |
| Testuinguru zehatz batean zeregina gauzatzeko gaitasuna Eskolan ikasten dira: arloetan, materietan, extraeskolarretan, etab. Batzuk beste batzuk baino zeharkakoagoak dira |
| Ikasten eta pentsatzen ikasi |
| Konpetentzia matematikoa |
| Kultura zientifikoan, teknologikoan eta osasunarenean konpetentzia |
| Komunikatzeko konpetentzia |
| Informazioa tratatzeko eta konpetentzia digitala |
| Konpetentzia soziala eta hiritarra |
| Kultura humanistikoan eta artistikoan konpetentzia |
| Autonomia eta iniziatiba pertsonalerako konpetentzia |
=====================================================
Hoy en día los procesos de aprendizaje se organizan mediante metodologías alternativas. Se han terminado las clases magistrales de antaño y a día de hoy se desarrollan nuevos recursos educativos para el desarrollo integral del alumnado: trabajo en equipo, aprender a aprender, capacidad de comunicación, etc.
- La escuela no puede abarcar todos los conocimientos
- Tenemos la obligación y necesidad de aprender a lo largo de toda la vida
- Es vital formar y preparar a los jóvenes en su integridad, tanto para un entorno personal como profesional
- Las fuentes del conocimiento son múltiples tanto en el ámbito formal como en el no formal
| COMPETENCIAS EDUCATIVAS GENERALES |
| Son el eje de la educación básica Se pueden aprender en cualquier contexto educativo Son comunes en todos los ámbitos |
| Aprender a aprender y a pensar |
| Aprender a comunicarse |
| Aprender a convivir en comunidad |
| Aprender a desarrollarse como persona |
| Aprender a hacer y a emprender |
| Aprender a vivir responsablemente |
| COMPETENCIAS BÁSICAS |
| Representan la capacidad de resolución de problemas en contextos determinados Se aprenden en la escuela: especialidades, materias, extraescolares, etc. Algunas competencias son más transversales que otras |
| Competencia para aprender a aprender |
| Competencia matemática |
| Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud |
| Competencia en comunicación lingüística |
| Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital |
| Competencia social y ciudadana |
| Competencia en cultura humanística y artística |
| Competencia para la autonomía e iniciativa personal |
Kontaktua
IKASEDER Ikaste Zentrua
Pamplona-Iruñea Kalea, 5
14. lokala
01010 Gasteiz
Helbide Elektronikoa:
ikaseder@ikas-eder.com
Ahal gaituzue deitu hurrengo tfno. zenbakira: 603 644 245 edo gure kontaktuen formularioa erabili
Gure eskaintza
Gure eskaintza ezagutu nahi? Eskainitako jardueren barruan ikusgai duzue informazio gehiago
Sare sozialetan:
Compartir
Versión para imprimir 